Cerchiamo di fare chiarezza sul topic “assignments”. Ogni studente del corso deve scegliere almeno un libro tra quelli proposti nella pagina Info Corso. Alcuni di questi testi sono molto tosti (anche guardando il numero di pagine, ad esempio Making design take place), altri meno (es., Laws of Simplicity, Aperto, Molteplice, Continuo). Quelli tra voi che sceglieranno un libro meno impegnativo, dovranno compensare leggendo un articolo di survey (che vi sarà assegnato a seconda del testo scelto).
Lo scopo di questo primo assegnamento è di fare in modo che ognuno di voi presenti ciò che ha letto in aula, in una serie di lezioni che si terrà nel mese di Aprile. Saranno previsti due interventi per ogni lezione, quindi ogni studente dovrà fare due interventi (probabilmente non durante la stessa lezione). La definizione del calendario è lasciata agli studenti (se però emergono difficoltà allora i docenti prenderanno l’iniziativa… in maniera inappellabile 
). Per questo motivo, comunicate al più presto il libro che avete intenzione di discutere in aula, cercando di non sovrapporvi, e la data di aprile in cui preferireste presentare la vostra riflessione — vale la politica del “Chi primo arriva meglio alloggia”.
Inoltre, ognuno di voi deve scegliere alcune tra le fonti online (riviste, gruppi di ricerca) pubblicati su Info Corso, e riproporre su questo blog le notizie più interessanti con un breve commento. Ad esempio, Wired propone numerosi feed RSS, su vari argomenti. Periodicamente, pubblicheremo una valutazione (quantitativa, ovvero una classifica) dei post e commenti per utente, che ovviamente contribuirà al voto finale.
Nel mese di maggio, durante le esercitazioni, vi saranno presentati dei progetti, e contemporaneamente vi sarà assegnato un progetto d’esame, su cui lavorare in gruppo.
